hsiao的工安部屋部落格

繼這次「乙安」及「甲安」的考題，我把我的觀察及心得公佈在部落格之後，雖然我個人實在不想再針對這一個類型的問題去評論，但是，我想了一想，有一就有二，無三不成理，既然要寫乾脆連「甲衛」也一起寫一寫啦。
再加上因為我個人為了準備年底的「工礦衛生技師」專技高考，我給我自己安排的作戰計畫就包含了在97/11/16再一次參加「甲衛」的考試當作專技高考的「暖身運動」，既然要參加「甲衛」的考試，當然就要把最近的考題拿來研究研究一下嘍!
我把我的觀察概述如下，野人獻曝，請大家不要見笑，並請不吝指正。

第一題題目：(一)依勞工安全衛生設施規則規定，那些有害工作場所，雇主應於顯明易見之處所標明，並禁止非從事作業有關之人員進入？（10分）

(二)依勞工健康保護規則規定，雇主使勞工從事粉塵作業外之特別危害健康作業時，應建立健康管理資料，實施健康分級管理。請說明四級管理之定義(或認定標準)。（10分）

這個第一小題的題目，在我所蒐集的「甲衛」歷屆考題當中，並未出現過，算是「冷門」的題目，但是這個題目，對於曾經參加過「甲安」的朋友來說應該覺得很熟悉才對，因為這個題目97/03/30才剛剛在「甲安」的術科考題當中出現，不要懷疑，現在的考試就是這個樣子，只要不會太離譜，「乙安」、「甲安」及「甲衛」甚至「專技高考」這些工安衛類型的考試題型，普遍都有「交流」的現象，尤其這個題目在「甲安」來說，出題的機率很均勻，幾乎每兩年就會出現一次（92/11/09、95/03/26），「甲衛」拿來出題應該也是可以接受的啦!

至於第二小題的題目，我個人也認為這個題目應該不難回答才是，因為「甲衛」已經兩年沒有拿來出題的「勞工健康保護規則」，在這個節骨眼拿出來考一考，算是剛剛好不會太突兀，再加上這一題的答案內容並不難回答，只要把「從事粉塵作業外」看清楚，不要看成「從事粉塵作業」；或者把「第一級管理」寫成「管理一」，這一小題內容當中的10分的配分當中，輕輕鬆鬆就可以拿個8分應該沒有問題才對!

第二題題目：試簡述國家級職業安全衛生管理系統(TOSHMS)有關下列事項之指引重點。（每題4分，共20分）

(一)員工參與

(二)變更管理

(三)採購

(四)承攬

(五)溝通

如同我在「甲安」的觀察當中所言，這個題目算是一個標準的「政策性」題目，因為有關「職業安全衛生管理系統」的法規，從97/01/09「勞工安全衛生組織管理及自動檢查辦法」修訂後，97/03/30「甲衛」的考試竟然也沒有出題就覺得怪怪的，這段時間勞委會不斷的舉辦各式各樣的講座、宣導等等，搞的如火如荼，等到這次97/07/27終於出題了，算是「意料之中」啦!

這一個題目的內容算是「解釋名詞」的題型，而且完全依照「臺灣職業安全衛生管理系統指引」當中「總說明」所強調的重點項目去出題，很早以前，我在家族當中就已經告大家這個大熱門類型的題目一定會出題，請各位家族成員務必加強準備以作為因應，相信參加「Hsiao的工安部屋」家族的朋友們，應該都曾經在「公佈欄」或「討論區」當中獲知相關訊息。
對於考生來說，其實除了依照「臺灣職業安全衛生管理系統指引」的內容去作答之外，如果有實際參與「職業安全衛生管理系統」建置或維護的朋友應該可以就實際在運作的作為及自己的「認知」去作答，應該也可以得到不錯的分數才對。

這一個題目在最近的各類考試當中，相關當局應該會把這種類型的「題目」當作考試的題目，為了表示有關當局非常注重這個問題，這一個題目我認為這兩年還會繼續的出現，要參加工安衛類考試的朋友們，請不要放棄這一個題目，既然知道有很高的機會會繼續出題，那麼就請您務必多花一點精神，一定要把這一種類型的分數拿到手。

第三題題目：職場勞工健康促進為重要職業衛生議題，增強體適能(或健康體能)可促進身體健康，並增進工作作效率。請回答下列有關體適能的問題：

(一)何謂體適能？（5分）

(二)體適能檢查的目的為何？（5分）

(三)簡述三項體適能檢查項目及其內容。（10分）

這個題目，我把它劃分為「超冷門作文題」，因為這種「勞動生理」類型的題目，打從93/11/21以後就不曾出過題目了，我相信一般人應該不會去特別注意這種類型題目的內容，我也相信應該很少人會去針對衛生管理師訓練教材之中「勞動生理」這個章節去加以研讀，能夠稍微喵一眼就算不錯了，更別說是特別去看什麼「體適能」了，這次出題老師出這個題目，真的是跌破大家眼鏡，就算叫我來寫，我也不曉得該如何下筆哪!
我認為這個題目，實在是不好拿分數，但是它真的是讓有努力認真K書的考生可以獲得辛勤努力的回報。

第四題題目：下列左欄為職業疾病，請由右邊毒物欄中各別單選出最可能之致病物質。（10分）

我個人非常不喜歡這個題型的題目，因為它很很類似小學生考試的「連連看」（只不過差別在5個題目要從6個答案當中去選5個答案出來），可能是我根本不會花心思在這種題型的題目吧（因為記憶力實在是很差，再加上每一種職業疾病都可能有好幾種致病物質，我實在不想花費精神在這上面），我都會被這種題目搞昏頭哩。
我個人還有一點不平的就是其他的答案都要寫得一大堆內容，才有可能拿個15分，而這個題目卻只要寫五個阿拉伯數字，也可以配分20分，我認為這種題型似乎是在比較誰的運氣比較好，跟「實力」幾乎沒有關係，運氣與實力的比例太過偏頗，我個人很難苟同。
但是，我不苟同又如何，說不定出題老師認為這是「佛心」哪!我讓大家用最少的時間讓大家完成這個考題，節省出來的時間讓大家可以去補強其他題目，算是「放水題」哩!怎麼會有不長眼的考生竟敢表示「不苟同」呢?
唉!「不經一事，不長一智」，這種類型的題目建議大家還是要花點時間去看一看才可以哪!!

第五題題目：已知丙酮（分子量為58）的爆炸下限值(Lower Explosive Limit, LEL)為2.5％，八小時日時量平均容許濃度為750ppm。試回答下列各小題：

(一)今以可燃性氣體監測器測定空氣中丙酮的濃度時，指針指在1.6％LEL的位置。試問此時空氣中丙酮的濃度相當多少ppm？（5分）

(二)若某事業單位作業場所（溫度、壓力分別為25℃ 、一大氣壓）丙酮每日八小時的使用量為20kg 。今裝設整體換氣裝置作為控制設備時，

1.為避免發生火災爆炸之危害，依法令規定，其最小通風換氣量為何？（5分）

2.為預防勞工發生丙酮中毒危害時，理論上欲控制在八小時日時量平均容許濃度以下的最小換氣量為何？（5分）

3.法令規定，預防勞工丙酮中毒的最小換氣量為何？（5分）

標準的通風換氣類型的計算題，這個題目的第一小題，在歷屆試題當中並未出現過，連我第一次解題的時候都「遲疑」了一下，結果我以直覺法去解題，最後發現我還是搞錯了，我不曉得，沒有實際操作過「可燃性氣體監測器」的朋友要如何去理解這個題目？對了，我原先計算的答案為∵ ％＝10⁴ppm           ∴ 1.6％＝16,000ppm       後來怎麼想都覺得怪怪的，經由前輩的指正後，比較合理的答案應該如下∵ ％＝10⁴ppm          ∴ 2.5％＝25,000ppm         25,000ppm×1.6％＝400ppm                      空氣中丙酮的濃度為400ppm
我實在太遜了!也謝謝大家的容忍與包含。

至於後面的三個小題，就沒有什麼爭議了，「公式」可以背的起來的話，這些分數應該都可以手到擒來，嗯!我相信大家應該都沒有問題才對，因為這個題型出的很明確，爭議性不大（話說回來，就算有爭議，諸位考生又能奈我何），也不會太刁鑽（溫度及壓力這兩個地方沒有動手腳，如果這兩個地方地方小小的改一下數字的話，我相信一大堆考生又要哀鴻遍野了）。

就整體來看，這次「甲衛」的題目，我個人認為是中等之作，三題考古題、一題創新題外加一題政策題（第二題我相信大家都預測到了，所以我不會把它歸類為創新題），我認為第五題的計算題是能否及格的關鍵，因為第二及第三題都不是很好拿分數的題目，在這種情況之下，計算題又無法拿到分數的話，想要順利及格的話真的是一大挑戰哪!

我預估這次的及格率可能不會超過8％，如果閱卷老師心情好的話說不定可能有10％的機會，雖然預估及格率應該不會很高，但是在此還是預祝各位參加此次考試的朋友都能順利及格!